Должностные инструкции

Согласованно:

Председатель профкома

____________ /Е.Г.Севрюженко/

«04»11.2016г


УТВЕРЖДАЮ:

Директор МКОУ Новопокровская НОШ №33

_________________ /О.И.Денисенко/

Приказ №93 от 04.11.2016 г.

Должностная инструкция сторожа

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики по общеотраслевой профессии рабочего «сторож», утвержденной постановлением Министерства труда Российской Федерации от 10 ноября 1992 г. № 31.

1.2. Сторож принимается на работу и увольняется с работы директором школы по представлению заместителя директора школы по административно-хозяйственной работе без предъявления требований к образованию и опыту работы.

1.3. Сторож подчиняется непосредственно заместителю директора школы по административно-хозяйственной работе.

1.4. В своей работе сторож руководствуется правилами и инструкциями по охране зданий и сооружений; общими правилами и нормами охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы и настоящей Инструкцией.

2. Функции

Основное назначение должности сторож - охрана зданий, сооружений и имущества школы во внеурочное время.

3. Должностные обязанности

Сторож выполняет следующие обязанности:

3.1. проверяет целостность охраняемого объекта (замков и других запорных устройств; наличия пломб, противопожарного инвентаря; исправности сигнализации, телефонов, освещения) совместно с представителем администрации или сменяемым сторожем;

3.2. совершает наружный и (или) внутренний обход охраняемого объекта не менее трех раз за смену;

3.3. при выявлении неисправностей (взломанные двери, окна, замки, отсутствие пломб и печатей и др.), не позволяющих принять объект под охрану, докладывает об этом лицу, которому он подчинен, представителю администрации и дежурному по отделению милиции и осуществляет охрану следов преступления до прибытия представителей милиции;

3.4. при возникновении пожара на объекте поднимает тревогу, извещает пожарную команду и дежурного по отделению милиции, принимает меры по ликвидации пожара;

3.5. производит прием и сдачу дежурства, с соответствующей записью в журнале;

3.6. соблюдает правила ТБ при обслуживании электроприборов.

4. Права

Сторож имеет право:

4.1. на выделение и оборудование караульного помещения;

4.2. на получение спецодежды по установленным нормам.

5. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных приказов и распоряжений администрации школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, сторож несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей сторож несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Сторож:

6.1. работает в режиме нормированного рабочего дня (без права сна) по графику, составленному, исходя из 40-часовой рабочей недели, и утвержденному директором школы по представлению заместителя директора школы по административно-хозяйственной работе завхоза);

6.2. проходит инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности под руководством заместителя директора школы по административно-хозяйственной работе (завхоза);

6.3. режим работы: с 19.00 до 7.00 ежедневно с суммированным учетом рабочего времени

С инструкцией ознакомлен(а) : ___________ ________________________________________2008г.

(подпись) (расшифровка подписи)

«04»11.2016г 

Согласованно:

Председатель профкома

____________ /Е.Г.Севрюженко/

«04»11.2016г


УТВЕРЖДАЮ:

Директор МКОУ Новопокровская НОШ №33

_________________ /О.И.Денисенко/

Приказ №93 от 04.11.2016 г.

Должностная инструкция

рабочего по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования.

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационных характеристик профессий «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий» 2-3 разрядов (280а-2806), утвержденных постановлением Министерства труда Российской Федерации от 24 декабря 1992 г. № 60 и внесенных в Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих, выпуск 1, раздел «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства», утвержденный постановлением Госкомтруда СССР и Секретариата ВЦСПС от 31 декабря 1985 г. № 31/3-30, применяемый в соответствии с постановлением Минтруда России от 12 мая 1992 г. № 15а на предприятиях и в организациях, расположенных на территории России.

1.2. Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования принимается на работу и увольняется с работы директором школы по представлению заместителя директора школы по административно-хозяйственной работе из числа лиц старше 18 лет, имеющих соответствующую подготовку и/или опыт работы.

1.3. Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования подчиняется непосредственно заместителю директора школы по административно-хозяйственной работе.

1.4. В своей работе рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования руководствуется постановлениями местных органов по вопросам санитарии, благоустройства, внешнего вида и состояния зданий; правилами санитарии и гигиены по содержанию улиц, помещений, мусоропроводов и др.; правилами эксплуатации обслуживаемого оборудования; правилами безопасности при выполнении уборочных, ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правилами и нормами охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы и настоящей Инструкцией.
2. Функции

Основными направлениями деятельности рабочего по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования являются:

2.1. поддержание в надлежащем состоянии здания (зданий) и территории школы;

2.2. поддержание в рабочем состоянии систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и тому подобного оборудования, обеспечивающего нормальную работу школы;

2.3. проведение текущих ремонтных работ разного профиля;

3. Должностные обязанности

Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования выполняет следующие обязанности:

3.1. убирает и содержит в надлежащем санитарном состоянии здание (здания) школы и прилегающие к нему территории (дворы, тротуары, сточные каналы, урны, мусоропроводы, лестничные площадки и марши, помещения общего пользования, кабины лифтов, подвалы, чердаки и т.д.);

3.2. проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов;

3.3. очищает от снега и льда дворовые территории, тротуары, крыши, навесы, водостоки и т.д.;

3.4. устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы;

3.5. проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостков, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений;

3.6. осуществляет текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ;

3.7. проводит монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ;

3.8. соблюдает технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности;

3.9. ведет учет расхода воды, электроэнергии, и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов;


4. Права

Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования имеет право:

4.1. на обеспечение соответствующим оборудованием, инструментами, материалами, индивидуальными средствами защиты и спецодеждой по установленным нормам;

4.2. запрещать использование неисправных и опасных объектов эксплуатации (оборудования, машин, механизмов, приборов, конструкций и т.п.);

4.3. отказаться от проведения опасных для жизни и здоровья работ в условиях, когда отсутствуют и (или) не могут быть приняты необходимые меры безопасности;


5. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных приказов и распоряжений администрации школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности

Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования:

6.1. работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы по представлению заместителя директора школы по административно-хозяйственной работе;

6.2. проходит инструктаж по технике безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности под руководством заместителя директора школы по административно-хозяйственной работе;

С инструкцией ознакомлен(а): __________ ____________________

(подпись) (расшифровка подписи)

«04»11.2016г 

Согласованно:

Председатель профкома

____________ /Е.Г.Севрюженко/

«04»11.2016г


УТВЕРЖДАЮ:

Директор МКОУ Новопокровская НОШ №33

_________________ /О.И.Денисенко/

Приказ №93 от 04.11.2016 г.

Должностная инструкция

уборщика служебных помещений

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики по общеотраслевой профессии рабочего «Уборщик производственных и служебных помещений», утвержденной постановлением Министерства труда Российской Федерации от 10 ноября 1992г. № 31.

1.2. Уборщик служебных помещений принимается на работу и увольняется с работы директором школы по представлению заместителя директора школы по административно-хозяйственной работе без предъявления требований к образованию и опыту работы.

1.3. Уборщик служебных помещений подчиняется непосредственно заместителю директора школы по административно-хозяйственной работе.

1.4. В своей работе уборщик служебных помещений руководствуется правилами санитарии и гигиены по содержанию помещений школы; устройством и назначением обслуживаемого оборудования и приспособлений; правилами уборки; правилами безопасного пользования моющими и дезинфицирующими средствами; правилами эксплуатации санитарно-технического оборудования; общими правилами и нормами охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы и настоящей Инструкцией.

2. Функции

Основное назначение должности уборщик служебных помещений - поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на закрепленном участке.

3. Должностные обязанности

Уборщик служебных помещений выполняет следующие обязанности:

3.1. убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.);

3.2. удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия;

3.3. очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место;

3.4. чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование;

3.5. соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом;

3.6. готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы;

3.7. соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности;

3.8. наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному педагогу;

3.9. в начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.) и отопительных приборов;

4. Права

Уборщик служебных помещений имеет право:

4.1. на получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала, выделение помещения для их хранения;

4.2. на получение спецодежды по установленным нормам.

5. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных приказов и распоряжений администрации школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, уборщик служебных помещений несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей уборщик служебных помещений несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Уборщик служебных помещений:

6.1. работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы по представлению заместителя директора школы по административно-хозяйственной работе;

6.2. проходит инструктаж по правилам санитарии и гигиены, правилам уборки, безопасного пользования моющими и дезинфицирующими средствами, эксплуатации санитарно-технического оборудования, а также по технике безопасности и пожарной безопасности под руководством заместителя директора школы по административно-хозяйственной работе;

6.3. немедленно сообщает рабочему по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования о неисправностях электро- и санитарно-гигиенического оборудования, поломках дверей, замков, окон, стекол, запоров и т.п. на убираемом участке.

С инструкцией ознакомлен(а): __________ ____________________

(подпись) (расшифровка подписи)

«04»11.2016 .г         

Согласованно:

Председатель профкома

____________ /Е.Г.Севрюженко/ 04.11.2016 г.


УТВЕРЖДАЮ:

Директор МКОУ Новопокровская НОШ №33

_________________ /О.И.Денисенко/

Приказ №93 от 04.11.2016 г.

Должностная инструкция

заведующей школьной столовой

1. Общие положения

1.1. Заведующая школьной столовой на­значается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспо­собности заведующей школьной столовой его обязанности могут быть возложены на наиболее подготовленного повара. Временное исполнение обя­занностей в этих случаях осуществляется на основа­нии приказа директора школы, изданного с соблюде­нием требований законодательства о труде.

1.2. Заведующий школьной столовой должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю в системе общественного питания не менее трех лет или среднее профессиональное об­разование и стаж работы по профилю в системе обще­ственного питания не менее пяти лет.

1.3. Заведующая школьной столовой непос­редственно подчиняется директору школы.

1.4. Заведующему школьной столовой не­посредственно подчиняются работники столовой.

1.5. В своей деятельности заведующий школьной столовой руководствуется законом Российс­кой Федерации «Об образовании», Типовым положени­ем об общеобразовательном учреждении, Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.3.2.1324-03 «Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов», Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3.2.1940-05 «Организация детского питания», руководящими документами Правительства Российской Федерации, Правительства субъекта Рос­сийской Федерации и органов управления образова­нием всех уровней по вопросам организации питания обучающихся; сборниками технологических нормати­вов и рецептур блюд и кулинарных изделий для пред­приятий общественного питания; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; пра­вилами и нормами охраны труда, техники безопаснос­ти и противопожарной защиты, а также уставом и дру­гими локальными правовыми актами школы, включая правила внутреннего трудового распорядка, приказы и распоряжения директора школы, настоящую долж­ностную инструкцию и трудовой договор. Заведую­щий производством (шеф-повар) соблюдает Конвен­цию ООН о правах ребенка.

2. Функции

Основными функциями, выполняемыми заведующей школьной столовой, являются:

2.1. Осуществление руководства производственно-хозяйственной деятельностью столовой;

2.2. Организация работы непосредственно подчинен­ных сотрудников для обеспечения ритмичного выпус­ка продукции, соответствующей санитарно-гигиени­ческим требованиям;

2.3. Организация правильного и рационального ис­пользования технологического оборудования;

2.4. Обеспечение делопроизводства столовой.

3. Должностные обязанности

Заведующая школьной столовой выполняет

следующие должностные обязанности:

3.1. анализирует:

  • проблемы обеспечения школьной столовой пере­довым технологическим оборудованием;
  • результаты работы школьной столовой;
  • запросы обучающихся и их родителей к ассорти­менту выпускаемой продукции;
  • наличие и перспективные возможности школьной столовой в области использования передового тех­нологического оборудования и технологий;
  • 3.2. прогнозирует:

  • тенденции изменения ситуации в пищевой про­мышленности и общественном питании для фор­мирования заказа на необходимое технологичес­кое оборудование;
  • последствия запланированной работы столовой;
  • 3.3. планирует и организует:

  • деятельность работников столовой;
  • составление заявок на необходимые продовольст­венные товары, полуфабрикаты и сырье;
  • выпуск продукции, соответствующей санитарно-гигиеническим требованиям;
  • просветительскую работу для учеников, их роди­телей (законных представителей), работников шко­лы по рациональному и здоровому питанию;
  • контроль обеспечения режима и сроков хране­ния продовольственных товаров, полуфабрикатов и сырья;
  • повышение квалификации сотрудников школь­ной столовой;
  • своевременное прохождение работниками столо­вой периодических медицинских осмотров;
  • 3.4.координирует:

  • работу сотрудников школьной столовой;
  • взаимодействие представителей администра­ции школы, медицинской службы и Роспотребнадзора (СЭС) по обеспечению деятельности столо­вой в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями;
  • 3.5. руководит

    производственной деятельностью ра­ботников школьной столовой;

    3.6.контролирует:

  • сроки, ассортимент, количество и качество поступаемых продовольственных товаров, полуфаб­рикатов и сырья;
  • работу сотрудников школьной столовой;
  • соблюдение технологии приготовления пищи;
  • соблюдение в школьной столовой требований ох­раны труда, производственной санитарии, противо­пожарной безопасности;
  • соблюдение учениками и сотрудниками школы правил пользования школьной столовой;
  • сохранность технологического оборудования, при­способлений, инструментов и посуды;
  • 3.7. корректирует:

  • заявки на комплектование технологического обору­дования и другого оснащения школьной столовой;
  • планы работы школьной столовой;
  • 3.8. разрабатывает:

  • документацию, необходимую для обеспечения де­ятельности школьной столовой;
  • правила пользования столовой (совместно с за­местителями директора);
  • 3.9. консультирует:

  • учащихся, их родителей (законных представите­лей), работников школы по вопросам организации здорового питания;
  • работников школьной столовой по вопросам соб­людения технологии приготовления пищи;
  • 3.10. оценивает:

  • качество выпускаемой продукции;
  • предложения по организации работы школьной столовой и установлению связей с внешними парт­нерами;
  • 3.11. обеспечивает:

  • составление заявок на необходимые продовольст­венные товары, полуфабрикаты и сырье;
  • своевременное получение со склада продоволь­ственных товаров, полуфабрикатов и сырья;
  • составление и своевременное предоставление от­четов о производственной деятельности;
  • внедрение передовых приемов и методов труда;
  • внедрение передовых технологий организации производства;
  • бракераж готовой пищи;
  • проведение необходимого производственного инс­труктажа работников школьной столовой.
  • 3.12. осуществляет

    стимулирование труда работни­ков школьной столовой.

    4. Права

    Заведующая школьной столовой имеет пра­во в пределах своей компетенции:

    4.1. присутствовать при любых технологических про­цессах в школьной столовой;

    4.2. давать обязательные распоряжения работни­кам столовой;

    4.3. привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие ритмич­ную работу школьной столовой, в порядке, установлен­ном правилами о поощрениях и взысканиях;

    4.4. принимать участие в:

  • разработке любых управленческих решений, ка­сающихся работы школьной столовой;
  • ведение переговоров с партнерами школы по ор­ганизации работы школьной столовой;
  • подборе и расстановке непосредственно подчи­ненных кадров;
  • 4.5. вносить предложения:

  • о начале, прекращении или приостановлении кон­кретных проектов по работе школьной столовой;
  • о поощрении, моральном и материальном стиму­лировании работников школьной столовой;
  • по совершенствованию работы школьной столо­вой и организации технологического процесса;
  • 4.6. устанавливать от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, могущими способствовать совершенствованию работы школьной столовой;

    4.7. запрашивать:

  • у руководства, получать и использовать информа­ционные материалы и нормативно-правовые доку­менты, необходимые для исполнения своих долж­ностных обязанностей;
  • для контроля и внесения корректив рабочую доку­ментацию работников школьной столовой;
  • 4.8. контролировать и оценивать ход и результаты работы школьной столовой;

    4.9.требовать:

  • от учащихся выполнения устава школы, соблюде­ния правил поведения для учащихся, правил поль­зования школьной столовой;
  • от любых посторонних лиц покинуть закрепленные за ним помещения, если на это посещение не было дано разрешение администрации школы;
  • 4.10. повышать свою квалификацию.

    5. Ответственность

    5.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутренне­го трудового распорядка школы, законных распоряже­ний директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных на­стоящей инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей инструкцией, при­ведшее к дезорганизации технологического или обра­зовательного процесса, заведующая школьной столовой несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательст­вом. За грубое нарушение трудовых обязанностей в ка­честве дисциплинарного наказания может быть приме­нено увольнение.

    5.2 За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда санитарно-гигиенических правил организации работы столовой (пищеблока) заведующий школьной столовой привлекается к административной от­ветственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

    5.3. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе мо­рального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не исполь­зование прав, предоставленных настоящей инструк­цией, заведующий школьной столовой не­сет материальную ответственность в порядке и в пре­делах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

    6. Взаимоотношения. Связи по должности

    Заведующая школьной столовой:

    6.1. работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному дирек­тором школы;

    6.2. самостоятельно планирует свою работу на каж­дый учебный год и каждый учебный модуль. Её план работы утверждается директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

    6.3. представляет директору письменный отчет о сво­ей деятельности объемом не более пяти машинопис­ных страниц в течение 10 дней по окончании каждого учебного модуля;

    6.4. получает от директора школы информацию нор­мативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствую­щими документами;

    6.5. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с заместите­лями директора школы и социальными работниками;

    6.6. исполняет обязанности повара и других работни­ков столовой в период их временного отсутствия (от­пуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осу­ществляется в соответствии с законодательством о труде и уставом школы на основании приказа дирек­тора;

    6.7. передает директору школы информацию, полу­ченную на совещаниях и семинарах, непосредствен­но после ее получения.

    6. 8. в случае простоя (отсутствия работы в столовой) может быть временно переведен для выполнения обязанностей уборщика служебных помещений либо иных хозяйственных работ по распоряжению заместителя директора школы по административно-хозяйственной работе.

    С инструкцией ознакомлен(а): __________ ____________________

    (подпись) (расшифровка подписи)

    «04»11.2016г 

    Согласованно:

    Председатель профкома

    ____________ /Л.Г.Севрюженко/

    «04»11.2016г


    УТВЕРЖДАЮ:

    Директор МКОУ Новопокровская НОШ №33

    _________________ /О.И.Денисенко/

    Приказ №93 от 04.11.2016

    Должностная инструкция заведующего учебным кабинетом

    1. Общие положения

    1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационных характеристик профессий, утвержденных постановлением Министерства труда Российской Федерации от 24 декабря 1992 г. № 60 и внесенных в Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих, выпуск 1, раздел «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства», утвержденный постановлением Госкомтруда СССР и Секретариата ВЦСПС от 31 декабря 1985 г. № 31/3-30, применяемый в соответствии с постановлением Минтруда России от 12 мая 1992 г. № 15а на предприятиях и в организациях, расположенных на территории России.

    1.2. Заведующий учебным кабинетом назначается директором школы из числа учителей, имеющих соответствующую подготовку и/или опыт работы.

    1.3. Заведующий учебным кабинетом подчиняется непосредственно заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе.

    1.4. В своей работе заведующий учебным кабинетом руководствуется правилами и нормами охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы и настоящей Инструкцией.

    Должен знать:

    — дидактические возможности использования ресурсов сети Интернет;

    — правила безопасного использования сети Интернет.

    2. Функции

    Основными направлениями деятельности заведующего учебным кабинетом являются:

    2.1. поддержание в надлежащем состоянии кабинета;

    2.2. своевременность обновления и ремонта учебной мебели, оборудования и наглядных пособий.

    3. Должностные обязанности

    Заведующий учебным кабинетом выполняет следующие обязанности:

    3.1. руководит работой лаборанта, закрепленного за кабинетом;

    3.2. контролирует целевое использование кабинета;

    3.3. организует пополнение кабинета оборудованием, приборами и другим имуществом, принимает материальные ценности на ответственное хранение по разовым документам, обеспечивает сохранность подотчетного имущества, участвует в установленном порядке в инвентаризации и списании имущества кабинета;

    3.4. разрабатывает и периодически пересматривает (не реже 1 раза в 5 лет) инструкции по охране труда, представляет их на утверждение директору;

    3.5. контролирует оснащение учебного кабинета противопожарным имуществом, медицинскими и индивидуальными средствами защиты, а также наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;

    3.6.проводит или организует проведение другим педагогом инструктажа по охране труда обучающихся с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале установленного образца;

    3.7.не допускает проведение занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья обучающихся и работников школы с извещением об этом заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе;

    3.8 вносит предложения по улучшению условий труда и учебы для включения в соглашение по охране труда;

    3.9 обязанности по охране труда (согласно Положение МО РФ об охране труда):

    - осуществляет организацию безопасности и контроль состояния рабочих мест, учебного оборудования, наглядных пособий, спортивного инвентаря;

    - не допускает проведения учебных занятий, работы кружков, секций в необорудованных для этих целей и не принятых в эксплуатацию помещениях, а обучающихся, воспитанников к проведению занятий или работ без предусмотренной спецодежды, спецобуви и других средств индивидуальной защиты;

    - разрабатывает и периодически пересматривает (не реже 1 раза в 5 лет) инструкции по охране труда, представляет их на утверждение руководителю образовательного учреждения;

    - контролирует оснащение учебного помещения противопожарным имуществом, медицинскими и индивидуальными средствами защиты, а каждого рабочего места - инструкцией, наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;

    - проводит или организует проведение преподавателем инструктажа по охране труда обучающихся, воспитанников с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале установленного образца;

    - вносит предложение по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса (для включения их в соглашение по охране труда), а также доводит до сведения руководителя образовательного учреждения о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма работающих, обучающихся и воспитанников (заниженность освещенности, шум пуско-регулирующей аппаратуры, люминесцентных ламп, нарушение экологии на рабочих местах др.);

    - подает в установленном порядке заявки на спецодежду, и другие средства индивидуальной защиты для работников, обучающихся, воспитанников;

    -- немедленно сообщает руководству, профкомитету о каждом несчастном случае, происшедшем с работником, обучающимся или воспитанником;

    - несет ответственность в соответствии с действующим законодательством о труде за несчастные случаи, происшедшие с работниками, обучающимися, воспитанниками во время образовательного процесса в результате нарушения норм и правил охраны труда.

    —планирует использование ресурсов сети Интернет в учебном процессе с учетом специфики преподаваемого предмета;

    —разрабатывает, согласует с методическим объединением, представляет на педагогическом совете образовательного учреждения и размещает в информационном пространстве образовательного учреждения календарно-тематическое планирование;

    —получает и использует в своей деятельности электронный адрес и пароли для работы в сети Интернет и информационной среде образовательного учреждения;

    — использует разнообразные приемы, методы и средства обучения, в том числе возможности сети Интернет

    —систематически повышает свою профессиональную квалификацию, общепедагогическую и предметную компетентность, включая ИКТ-компетентность, компетентность в использовании возможностей Интернета в учебном процессе;

    —соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, правила использования сети Интернет.

    4. Права

    Заведующий учебным кабинетом имеет право:

    4.1. на обеспечение соответствующим оборудованием, инструментами, материалами, индивидуальными средствами защиты и спецодеждой по установленным нормам;

    4.2. запрещать использование неисправных и опасных объектов эксплуатации (оборудования, машин, механизмов, приборов, конструкций и т.п.);

    4.3. отказаться от проведения опасных для жизни и здоровья работ в условиях, когда отсутствуют и (или) не могут быть приняты необходимые меры безопасности.

    4.4. вправе определять ресурсы сети Интернет, используемые обучающимися в учебном процессе.

    5. Ответственность

    5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных приказов и распоряжений администрации школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

    5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

    5.3. Несет ответственность за выполнение обучающимися правил доступа к ресурсам сети Интернет в ходе учебного процесса.

    6. Взаимоотношения. Связи по должности

    Заведующий учебным кабинетом:

    6.1. работает в течение учебного дня по мере необходимости, согласно плана работы и паспорта учебного кабинета;

    6.2. проходит инструктаж по технике безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности под руководством заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе;

    С должностными обязанностями ознакомлен ____________ ________________ 2016г.

    «04»11.2016г 

    Согласованно:

    Председатель профкома

    ____________ /Е.Г.Севрюженко/

    «04»11.2016г


    УТВЕРЖДАЮ:

    Директор МКОУ Новопокровская НОШ №33

    _________________ /О.И.Денисенко /

    Приказ №93 от 04.11.2016 г.

                                                                        ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

                                                                       КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

                                                                            1. Общие положения.

    1.1. Основное назначение должности состоит в обеспечении непрерывного педагогического процесса в урочное и внеурочное время, в организации внеурочной воспитательной работы с закрепленным классом, направленной на создание условий для самореализации и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

    1.2. Классный руководитель назначается и освобождается от работы в установленном порядке приказом директора из числа педагогических работников общеобразовательного учреждения, имеющих среднее специальное или высшее образование.

    1.3. Обязанности, предусмотренные данным положением, выполняются в дополнении к обязанностям по основной должности.

    1.4. Классный руководитель подчиняется директору ОУ. Текущее руководство за его работой осуществляет заместитель директора по воспитательной работе и заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

    1.5. Классный руководитель в своей работе руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией ООН о правах ребенка, Уставном школы, настоящим положением и нормативами рабочего времени, утверждаемыми директором ОУ.

                                                                                 2. Обязанности.

    Общие требования к объему и качеству работы классного руководителя вытекают из Трудового кодекса РФ, Закона РФ «Об образовании», приказа Минобрнауки России № 21 от 03.02.2006 г. «Об утверждении методических рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений», а также Устава и концепции деятельности ОУ и настоящего положения о классном руководстве.

    Классный руководитель в своей должности выполняет следующие обязанности:

    2.1. Работа с учащимися:

    – контроль за посещаемостью учебных занятий, выяснения причин отсутствия на занятиях, организация питания;

    – защита прав и интересов обучающихся;

    – изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся и динамика их развития, их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

    – содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса, регулирование межличностных отношений между обучающимися, оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств;

    – работа с органами ученического самоуправления класса;

    – организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся в процессе индивидуальных, групповых, коллективных форм работы;

    - проведение воспитательных мероприятий – не менее двух дел в месяц, одно из которых может быть общешкольным;

    - работа над проектной и научно- исследовательской деятельностью;

    – работа по формированию здорового образа жизни, профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании, ВИЧ, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;

    – контроль за успеваемостью каждого обучающегося; выявление причин слабой успеваемости, организация своевременной необходимой помощи;

    – содействие получению дополнительного образования через систему кружков, клубов, секций, объединений в ОУ, в учреждениях дополнительного образования, по месту жительства;

    – организация совместно с психологом индивидуальных консультаций с учащимися по их просьбам, обращениям родителей и учителей;

    – организация дежурства и другой социально полезной деятельности учащихся.

    2.2. Работа с учителями-предметниками:

    – посещение уроков с целью наблюдения за учебной деятельностью обучающихся;

    – организация и проведение малых педсоветов, педагогических консилиумов;

    – координация и согласование педагогических воздействий на обучающегося;

    – вовлечение учащихся в предметные кружки, НОУ, клубы и т. д.

    2.3. Работа с родителями:

    – индивидуальная работа с родителями, привлечение их к участию во внеклассных мероприятиях;

    – информирование об успехах, проблемах ученика;

    – проведение родительских собраний (не реже одного раза в четверть);

    – организация консультаций по вопросам воспитания детей с участием психолога, социального педагога, педагога дополнительного образования.

    2.4. Взаимодействие с работниками школы:

    – информирование директора, заместителя директора по воспитательной работе, заместителя директора по учебно-воспитательной работе о проблемных ситуациях в классе, об одаренных детях;

    – участие в педсоветах школы, советах по профилактике правонарушений: подготовка необходимой информации о классе и отдельных учащихся;

    – участие в работе методических объединений классных руководителей;

    – содействие в осуществлении психолого-педагогических исследований в классе;

    – взаимодействие с медицинским работником; библиотекарем, психологом, социальным педагогом, педагогом дополнительного образования.

    2.5. Работа с документами:

    – ведение личных дел учащихся;

    – ведение классного журнала;

    – контроль за ведением ученических дневников;

    – составление плана воспитательной работы с классным коллективом;

    – протоколы родительских собраний.

                                                                                     3. Права.

    3.1. Классный руководитель имеет право:

    – самостоятельно избирать формы и методы проведения воспитательной работы, использовать новаторские и экспериментальные методики воспитания;

    – посещать уроки других учителей в закрепленном за ним классе с целью изучения учащихся и контроля за ходом учебно-воспитательного процесса в классе;

    – использовать помещение и материальную базу ОУ для проведения воспитательной работы с классом;

    – приглашать от имени ОУ родителей учащихся в необходимых случаях;

    – участвовать в работе структур самоуправления: педсовета, совета ОУ, профсоюзных и других органов ОУ;

    – выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании детальности ОУ;

    – защищать собственную честь и достоинство.

    3.2. Классный руководитель не имеет право:

    – унижать личное достоинство ученика, оскорблять его действием или словом;

    – использовать отметку для наказания ученика;

    – злоупотреблять доверием ребенка, нарушать данное ученику слово, сознательно вводить его в заблуждение;

    – использовать семью для наказания ребенка;

    – обсуждать своих коллег.

                                                          4. Оценка работы классного руководителя.

    4.1. Работа классного руководителя оценивается по уровню ответственного отношения к выполнению должностных обязанностей, определяемому по итогам:

    – проверки выполнения плана воспитательной работы по итогам четверти;

    – проверки установленной документации;

    –посещений внеклассных мероприятий, проводимых классным руководителем;

    – собеседования с администрацией ОУ;

    – анкетирования учащихся и их родителей.

    4.2. Оценка работы классного руководителя снижается в случаях:

    – наличия обоснованных жалоб на его работу со стороны родителей, учащихся, коллег-педагогов;

    – педагогически необоснованных конфликтов с учащимися;

    – нарушения трудовой дисциплины.

                                                                           5. Замены по работе.

    5.1. Обязанности педагогического работника, осуществляющего классное руководство, в случае его временного отсутствия (болезни, обучения на курсах повышения квалификации, основного трудового отпуска, ученического отпуска и т. д.) могут возлагаться на другого педагогического работника, назначаемого директором ОУ, с соответствующей доплатой за дни замены.

    Заместитель директора по

    воспитательной работе _________ ________________

    (подпись) (расшифровка подписи)

    С инструкцией ознакомлен (а): _________ ________________

    (подпись) (расшифровка подписи)

    «__» ____________ 20__ г.

                                                   Муниципальное Казенное общеобразовательное учреждение

                                                   Новопокровская начальная общеобразовательная школа №33

    Согласовано
     Председатель профсоюзного комитета
     МКОУ Новопокровская НОШ№33

    _____________Л.Г.Севрюженко

    «___» __________________ 2016 года

    Утверждаю:

    Директор МКОУ Новопокровская НОШ№33

    _____________ ___________О.И.Денисенко

    «___» _______________ 2016 года

    Приказ № от..2016г

                                                  Должностная инструкция учителя начальных классов

                                                                       МКОУ Новопокровская НОШ 33

                                                                                     1. Общие положения

    1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 года № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (глава III «Должности педагогических работников»). Зарегистрировано в Минюсте РФ 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638.

    1.2. Учитель начальных классов назначается на должность и освобождается от должности приказом директора МКОУ Новопокровская НОШ №33 (далее – Директор школы). В этих случаях временное исполнение обязанностей осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

    1.3. Учитель начальных классов должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

    1.4. Учитель начальных классов в связи с переходом на федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения должен переосмыслить задачи начального общего образования, требования к организации процесса обучения и взаимодействия с ребѐнком как активным субъектом учебной деятельности, должен использовать применение новых педагогических технологий.

                                                            2.Учитель начальных классов должен знать:

    приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

    законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

    Конвенцию о правах ребенка;

    основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач на ступени начального общего образования;

    педагогику, психологию, возрастную физиологию;

    школьную гигиену;

    методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебники, отвечающие требованиям ФГОС;

    программы и учебники по преподаваемым предметам, отвечающие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС);

    требования ФГОС и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении;

    требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;

    средства обучения и их дидактические возможности;

    современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;

    методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (законными представителями), коллегами по работе;

    технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

    основы экологии, экономики, социологии;

    трудовое законодательство;

    основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

    правила внутреннего трудового распорядка МКОУ КНовопокровская НОШ №33;

    правила по охране труда, технике безопасности и пожарной безопасности.

                                                                  3. Основные направления деятельности

    Основными направлениями деятельности учителя начальных классов являются:

    3.1. Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов и возраста обучающихся.

    3.2. Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям новых ФГОС.

    3.3. Содействие социализации обучающихся, формирование у них общей культуры.

    3.4. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.

                                                                  4.Должностные обязанности.

    Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности:

    4.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов с учетом требований нового ФГОС, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

    4.2. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

    4.3. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

    4.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования МБОУ Кочергинская СОШ №19, разрабатывает рабочие программы по предметам, курсам на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предметам (курсам, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Ведет сбор данных о планах и намерениях учащихся, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогает учащимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ.

    4.5. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровня начального общего образования. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям ФГОС.

    4.6. Работает в строгом соответствии требованиям программы формирования универсальных учебных действий во время уроков и внеурочных занятий.

    4.7. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предметам (курсам, программам), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

    4.8. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

    4.9. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации).

    4.10. Составляет рабочие программы внеурочной деятельности на учебный год и рабочий план на каждый урок и занятие.

    4 4.11. Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.

    4.12. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: во 2–4-х классах ежедневно проверяются все классные и домашние работы обучающихся.

    4.13. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия.

    4.14. Проверяет контрольные диктанты и контрольные работы по математике во 2–4-х классах к следующему уроку, в первом классе согласно Положения об обучении в 1 классе.

    4.15. Проставляет в классный журнал 2-4 класса все оценки за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились.

    4.16. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.

    4.17. Хранит тетради контрольных работ обучающихся в течение учебного года.

    4.18. Организует совместно с библиотекарем школы и родителями (законными представителями) внеклассное чтение обучающихся.

    4.19. Обеспечивает включение обучающихся в различные формы внеурочной деятельности.

    4.20. Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями).

    4.21. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в школе.

    4.22. Участвует в деятельности педагогического совета школы, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

    4.23. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

    4.24. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности, приказы об охране труда, соблюдении правил техники безопасности, об обеспечении пожарной безопасности и безопасности организации образовательного процесса.

    4.25.Оперативно извещает руководство о несчастном случае с обучающимся и принимает меры по оказанию экстренной помощи (вызов скорой помощи, врача и т.д.);

    4.26.Проводит инструктаж обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»;

    4.27.Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.

    4.28.Допускает в соответствии с Уставом Учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой.

    4.29.При выполнении учителем обязанностей заведующего учебным кабинетом учитель:

    проводит паспортизацию своего кабинета;

    постоянно пополняет кабинет методическими пособиями, необходимыми для прохождения учебной программы, приборами, техническими средствами обучения;

    организует с учащимися работу по изготовлению наглядных пособий;

    в соответствии с приказом директора «О проведении инвентаризации» списывает в установленном порядке имущество, пришедшее в негодность;

    принимает участие в смотре учебных кабинетов.

    4.30.Соблюдает Устав учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения.

    4.31.Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребенка.

    4.32.Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 4.33.Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, совещаний при директоре, родительских собраний и других мероприятиях.

    4.34.Проходит периодически бесплатные медицинские обследования.

    4.35.Соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, воспитанников.

    4.36. Обеспечивает представление муниципальной услуги «Представление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» учащихся своего класса по заявлению родителей.

                                                                        5.Учитель имеет право:

    5.1.Учитель начальных классов имеет права, предусмотренные ТК РФ, Законом РФ "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка.

    5.2.Учитель имеет право на принятие решений, обязательных для выполнения учащимися, и принятие мер дисциплинарного воздействия в соответствии с Уставом учреждения.

                                                                        6. Учителю запрещается:

  • изменять по своему усмотрению расписание занятий;
  • отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перемен между ними;
  • удалять учащегося с урока;
  • курить в помещении школы.
  •                                                                     7. Ответственность.

    7.1. В установленном законодательством РФ порядке учитель несет ответственность:

    - за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

    - за жизнь и здоровье учащихся во время образовательного процесса и внеклассных мероприятий, проводимых учителем;

    -за нарушение прав и свобод учащихся, определенных законодательством РФ, Уставом и локальными актами учреждения.

    -выполнение приказов "Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности" и "Об обеспечении пожарной безопасности";

    -безопасное проведение образовательного процесса;

    -принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае;

    -проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда;

    -организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т.п.;

    -осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда.

    7.2. В случае нарушения Устава учреждения, условий коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкции, приказов директора учитель подвергается дисциплинарным взысканиям в соответствии со статьей 192 ТК РФ.

    7.3. За применение методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, учитель может быть уволен по ст. 336, п. 2 ТК РФ.

    7.4.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, а также некачественную работу, повлекших дезорганизацию образовательного процесса (за низкое качество разрабатываемых проектов в рамках введения новых ФГОС общего образования наначальной ступени общеобразовательного учреждения; за срыв выполнения плана-графика реализации комплексного проекта введения новых ФГОС общего образования на начальной ступени общеобразовательного учреждения, несоответствие качества полученных результатов требованиям ФГОС) учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

    7.5.За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

                                                                         8. Связи по должности

    Учитель начальных классов:

    8.1. Работает в режиме выполнения объема учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых общешкольных мероприятиях и самопланирования обязательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки.

    8.2. В период каникул, не совпадающих с отпуском, привлекается администрацией школы к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул. График работы учителя в каникулы утверждается приказом директора школы.

    8.3. Получает от директора школы и заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

    8.4. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.

    С должностной инструкцией ознакомлена,

    инструкцию получила: ____________ __________________________

    (личная подпись) (расшифровка подписи)

    «___»____________ _________ г.

    (дата ознакомления)

    Этот сайт использует файлы cookies, чтобы облегчить вам пользование нашим веб-сайтом. Продолжая использовать этот веб-сайт, вы даете согласие на использование файлов cookies. Подробнее о том, как мы пользуемся файлами cookies и как ими управлять, вы можете узнать нажав на ссылку ниже.